Hvor står kampen om dannelsen? (Stefan Hermann)

Hvor står kampen om dannelsen?

Stefan Hermann

Uddannelsesverdenen er en slagmark. Der udspiller sig en kamp om dannelsen, om formningen af fremtidens borger og de fællesskaber, de skal indgå i. På den en... Vis mere

Uddannelsesverdenen er en slagmark. Der udspiller sig en kamp om dannelsen, om formningen af fremtidens borger og de fællesskaber, de skal indgå i. På den ene side findes en position med politisk-administrative fremtidsteknikere. På den anden side en pædagogisk-konservativ længsel efter en tid, der aldrig har været.

Kampen er intens, men parternes strid fordummer os frem for at gøre os klogere. Imens forpasser vi, argumenterer Stefan Hermann, muligheden for at diskutere, hvad der ville være bedst for vores uddannelsessystem og for de kommende generationer, der skal dannes i det.

OM FORFATTEREN
Stefan Hermann er rektor for Professionshøjskolen Metropol. Han har tidligere bl.a. været vicedirektør på kunstmuseet ARKEN og chefkonsulent i Undervisningsministeriet. Han er forfatter til flere bøger bl.a.: Magt & oplysning. Folkeskolen 1950-2006 (2007); Et diagnostisk landkort over kompetenceudvikling og læring (2002); Fodbold set fra månen (red. sm.m. Morten Albæk, 2002); Godnathistorier: Syv originale godnathistorier til det 20. århundrede (red., 1999).
 

 Hvor står kampen om dannelsen? er en del af vidensserien MODERNE IDEER

FORFATTER: Stefan Hermann
UDGIVELSESDATO: 12. oktober 2016
FORLAG: Informations Forlag
SIDER: 100
ISBN: 978-87-7514-5652

 

Vis mindre
Forfatter Stefan Hermann
Udgivelsesdato 12 oktober 2016
Sider 100
ISBN 9788775145652

Anmeldelser

"Man bliver oplyst af at læse Stefan Hermanns lille bog. Selvom den er udgivet i lommeformat, så er der ikke meget lommefilosofi over den."

information-star information-star information-star information-star information-star
- Danske Kommuner


"En velskrevet debatbog hudfletter Stefan Hermann både den herskende klasse og konkurrencestatens kritikere.”

information-star information-star information-star information-star
- Jyllands-Posten

"Denne bog kunne være pensum for alle, der underviser, leder undervisning, fastlægger politik for undervisning eller debatterer undervisning… En bog, der beriger debatten."

information-star information-star information-star information-star information-star
- Kristeligt Dagblad

"Jeg må på det stærkeste opfordre alle lærere, politikere og andre, som har med uddannelsespolitik at gøre, til at læse denne bog – det ekstra gode er, at det er ret hurtigt gjort."

- Folkeskolebladet